همراهان گرامی دوران،
در حال حاضر با مشکل درگاه پرداخت روبرو هستیم. لطفاً تا رفع کامل این مشکل، از طریق دایرکت اینستاگرام، تلگرام یا واتس‌اپ با ما در تماس باشید تا فرآیند ثبت‌نام شما تکمیل شود.

آموزش تخصصی مربی کودک

اطلاعات

  • دسته‌بندی عمومی

هم‌رسانی کنید

توضیحات

دوره‌ی آن‌لاین شناخت برخی از رویکردهای آموزشی- یادگیری

شناخت دو واژه و عبارت برنامه‌ی آموزشی و رویکرد همواره پبچیدگی‌های خود را داشته و همواره توسط محققین مختلف به گونه‌های مختلف تحلیل و بررسی شده‌اند ( فولاری، ۲۰۱۱). اما آن‌چه منابع مختلف مطرح کرده و از آن حمایت می‌کنند، اهمیت سطح توانمندی‌ها، دانش و رشد حرفه‌ای مربیانی است که با کودکان همراه می‌شوند. رویکردها و برنامه‌های آموزشی راهنماهای مربیان و بزرگ‌سالان برای حضور مؤثر در کنار کودکان هستند. آگاهی نسبت به دیدگاه‌های مختلف در همراهی با کودکان و راه‌های مختلف فراهم‌سازی شرایط برای رشد کودکان، به مربیان کمک می‌کند تا مطابق‌ترین دیدگاه با ارزش‌ها، توانمندی‌ها، شرایط و ارزش‌های فردی و اجتماعی خود را انتخاب کنند و با دیدگاه‌هایی سنجش‌گرایانه آن‌ها را به کار بگیرند.

آموزش کودک همواره در حال تغییر است چرا که دیدگاه‌ها، برنامه‌ها و رویکردهای آموزشی مختلف همواره مربی‌گری کودک و مسیر همراهی با کودک را تحت تأثیر قرار می‌دهند (هاسلیپ و گالو، ۲۰۱۷). همین امر، اهمیت آگاه شدن مربیان نسبت به دیدگاه‌های مختلفی که همواره به صورت مستقیم و غیر مستقیم حرفه‌ و تخصص آن‌ها را تحت تأثیر قرار می‌دهند را بیشتر می‌کند. در مسیر یادگیری در این دوره، با دیدگاهی سنجش‌گرایانه، رویکردها و برنامه‌های آموزشی در دوران کودکی را بررسی می‌کنیم با توجه به زمان و امکاناتی که در اختیار داریم، برخی از نمونه‌های موجود از هر کدام را در نقاط مختلف دنیا بررسی می‌کنیم. علاوه بر بررسی مبانی نظری برخی از رویکردها و برنامه‌های آموزشی، تلاش می‌کنیم تا برنامه‌های عملی آن‌ها را نیز بررسی کنیم.

 

موضوعات دوره:

  • بررسی مفاهیم برنامه‌ی آموزشی و رویکرد آموزشی
  • معرفی رویکردهای آموزشی:
    • آموزش بر پایه‌ی یادگیری پرسش-محور
    • آموزش بر پایه‌ی‌یادگیری پروژه-محور
    • آموزش بر پایه‌ی یادگیری رویداد-محور
    • آموزش بر پایه‌ی یادگیری دستورالعملی
    • آموزش بر پایه‌ی یادگیری بازی-محور
    • آموزش مستقیم
    • رویکرد ترکیبی
  • بررسی اجمالی برخی رویکردها و برنامه‌های آموزشی کمتر شناخته شده:
    • رویکرد و برنامه‌ی آموزشی ملی نیوزلند،  ته‌واریکی (Te Whāriki)
    • رویکرد و برنامه‌ی آموزشی دالتون
    • رویکرد و برنامه‌ی آموزشی فروبل
  • بررسی و تحلیل رویکردها و برنامه‌های آموزشی رایج دیگر (مونته‌سوری، والدورف، رژیو امیلیا)

مخاطب دوره چه کسانی هستند؟

  • دانشجویان علوم تربیتی
  • دانشجویان دیگر رشته‌های مرتبط
  • مربیان کودک
  • معلمان دبستان
  • علاقمندان به فعالیت در حوزه‌ی کودک

 

اهداف دوره چیست؟

  • گسترش افق دید مربیان و معلمان در حوزه‌ی مدل‌ها، رویکرد‌ها و برنامه‌های آموزشی
  • آشنایی مربیان و معلمان با مفاهیم بنیادین در یادگیری و آموزش کودکان
  • توانمندسازی مربیان و معلمان در راستای انتخاب برنامه‌ها و مدل‌های آموزشی مناسب
  • توانمند‌سازی مربیان و معلمان در راستای انجام مطالعات گسترده‌تر در حوزه‌ی آموزش

 

راهبر: فاطمه صادقی

زمان : یک‌شنبه سه‌شنبه ۲۳-۲۵ -۳۰ آبان-۲-۷- آذر۱۴۰۰

ساعت: ۱۸- ۲۰ (۱۰ ساعت)

بهای دوره : ۴۷۹ هزار تومان

بهای ثبت‌نام زودهنگام (تا ۱ آبان) : ۴۳۹ هزار تومان

ظرفیت:

  • محدود

 

*** توجه داشته باشید پرداخت هزینه‌ی دوره به صورت چندمرحله‌ای نیز امکان‌پذیر است. در صورت نیاز به پرداخت با شرایط ویژه، با ما تماس بگیرید.

*** گواهی‌نامه‌ی معتبر حضور در دوره‌ی دوران، تا یک ماه پس از اتمام دوره در حساب کاربری شما در سایت قرار خواهد گرفت.

 

منابع متن:

Follari, L.M. (2011) Foundations and Best Practices in Early Childhood Education: History, theory and approaches to learning. Upper Saddle River, NJ: Pearson.

Haslip, M.J., Gullo, D.F. The Changing Landscape of Early Childhood Education: Implications for Policy and Practice. Early Childhood Educ J 46, 249–264 (2018). https://doi.org/10.1007/s10643-017-0865-7

درس‌ها

مدرسان

فاطمه صادقی

فاطمه صادقی

مدیر آموزشی
فاطمه صادقی

دیدگاه‌ها

  1. فاطمه عباسی گفت:

    .

دیدگاه شما