همراهان گرامی دوران،
در حال حاضر با مشکل درگاه پرداخت روبرو هستیم. لطفاً تا رفع کامل این مشکل، از طریق دایرکت اینستاگرام، تلگرام یا واتس‌اپ با ما در تماس باشید تا فرآیند ثبت‌نام شما تکمیل شود.

آموزش تخصصی مربی کودک

اطلاعات

  • دسته‌بندی عمومی

هم‌رسانی کنید

توضیحات

 

پداگوژی، هنر یا علم وجودی یک معلم است. این اصطلاح به صورت عام به استراتژی‌ها یا راهبردهای آموزش مربوط  می‌شود، که برخی، از آن به عنوان سبک یادگیری نیز یاد می‌کنند (ویکی‌پدیا). پداگوژی که در لغت‌نامه‌ها به معنی “روش آموزگاری”، “فن تعلیم” و “علم تعلیم” ترجمه شده، گه‌گاهی هم به عنوان استفاده‌ی صحیح از راهبردهای آموزشی، در جریان فرایند یاددهی و یادگیری نیز تعریف می‌شود. پداگوژی در گذشته، به معنی هنر و علم تربیت کودکان بود و اغلب مترادف با واژه تدریس یا تعلیم و آموزش به کار برده می‌شد. اکنون پداگوژی مفهوم گسترده‌تری یافته است و در موارد مختلفی به کار می‌رود. از جمله؛ علم، اخلاق، فلسفه علمی، فنون مختلف و آفرینش آثار زیبا (جی، 2012). اما مهم‌ترین دستاوردی که از پداگوژی انتظار می‌رود، این است که فراگیران با این روش به جای اینکه نگرش و مهارت‌های خود را مستقیماً از معلمان خود دریافت کنند، بتوانند با راهنمایی معلمان، به کشف و نوآوری برسند و یاد بگیرند که به چه دانش، نگرش و یا مهارتی نیازمندند و چگونه و از چه راهی می‌توانند آن را به دست آورند. (شولمن، 1987)

در این مجموعه نشست‌های مجازی به معرفی سه پداگوژی خواهیم پرداخت. سومین نشست به معرفی Participatory pedagogy اختصاص داده شده‌است.

 

موضوعات دوره:

  •  مروری بر مفهوم پداگوژی
  •   Participatory pedagogy چیست؟
  •   چگونه به محورهای اصلی Participatory pedagogy پایبند باشیم؟
  • محور‌های اصلی Participatory pedagogy  کدامند؟

مخاطبین دوره:

  •  دانشجویان علوم تربیتی
  •  دانشجویان دیگر رشته‌های مرتبط
  •  مربیان کودک
  •  معلمان دبستان
  •  علاقمندان به فعالیت در حوزه‌ی کودک
  •  مراقبان کودکان

 راهبر: فاطمه صادقی

زمان : پنج‌شنبه ۲۲ تیر ۱۴۰۲

ساعت : ۱۶- ۱۹ (۳ ساعت)

بهاء ثبت‌نام زودهنگام (تا ۱ تیر ):  ۳۴۹ هزار تومان

بهاء دوره : ۳۹۹ هزار تومان

** همراه با تخفیف ثبت‌نام گروهی

منابع متن:

(https://en.wikipedia.org/wiki/Pedagogy)

Li, G., 2012. Culturally contested Pedagogy: Battles of literacy and schooling between mainstream teachers and Asian immigrant parents.

Suny Press Shulman, Lee (1987). “Knowledge and Teaching: Foundations of the New Reform” (PDF).

Harvard Educational Re

 

Harvard Educational Review15 (2): 4–14. Retrieved 12 June 2017.

مدرسان

فاطمه صادقی

فاطمه صادقی

مدیر آموزشی
فاطمه صادقی

دیدگاه‌ها

  1. atefeh726542@gmail.com گفت:

    سلام. آیا دوره های قبل پیش نیاز این دوره هستند؟

  2. زهره گفت:

    منم همیت سوال رو دارم ،آیا دوره های قبل پیش نیاز این دوره است؟

دیدگاه شما