دوره‌ی آن‌لاین فعالیت‌های خودساخته برای کودکان (۶ ساعت)
فروبل، در آثار خود به وجود توانمندی‌های درونی کودک احترام بسیاری می‌گذارد و توجه به آن‌ها را برای رشد کودک ضروری می‌داند. از همین‌رو، فروبل راه‌های مختلفی نیز برای شکوفایی این توانمندی‌ها معرفی می‌کند که یکی از این راه‌ها، فراهم‌سازی شرایط برای بروز فعالیت‌های خودساخته توسط کودکان است. فعالیت‌های خودساخته بعدها به عنوان یکی از اصول آموزش فروبل توسط فروبل تراست شناسایی شدند (توی، ۲۰۲۰). اگرچه فعالیت‌های خودساخته قبل‌تر توسط پستالوتزی معرفی شده بودند، فروبل با قرار دادن آن‌ها در فلسفه‌ی آموزشی خود، راه‌های اجرایی به‌کارگیری آموزش در آن‌ها را نیز معرفی کرد.
در این دوره علاوه بر بررسی مفاهیم و تعاریف فعالیت‌های خودساخته و مرور بخش کوتاهی از فلسفه‌ی آموزشی فروبل که با این مفهوم ارتباط مستقیمی دارد، راه‌کارهای اجرایی فراهم‌سازی شرایط برای بروز فعالیت‌های خودساخته و استفاده از آن‌ها در فرآیندهای یادگیری آموزشی را نیز بررسی می‌کنیم.
موضوعات:
- فعالیت‌های خودساخته یا Self Activity چیست؟
- چگونه زمینه‌های ایجاد فعالیت‌های خودساخته را فراهم کنیم؟
- مشاهده‌گری در فعالیت‌های خودساخته چگونه است؟
اهداف:
- آشنایی مربیان با اهمیت وجود فعالیت‌های خودساخته
- به رسمیت شناخته‌شدن فعالیت‌های خودساخته در مراکز آموزشی
- شناخت نقش فعالیت‌های خودساخته در رشد همه‌جانبه کودکان
مخاطب دوره:
- دانشجویان علوم تربیتی
- دانشجویان دیگر رشته‌های مرتبط
- مربیان کودک
- معلمان دبستان
- علاقمندان به فعالیت در حوزه‌ی کودک
- والدین و مراقبان کودکان
راهبر: فاطمه صادقی
زمان: ۲شنبه‌ها و ۴شنبه‌ها ٢۵ بهمن تا ۲ اسفند
ساعت ١۶-١٨
بهای دوره:۳۹۹ هزار تومان
بهای ثبت‌نام زودهنگام (تا ۱۹ بهمن) : ۳۶۹ هزار تومان
*** توجه داشته باشید پرداخت هزینه‌ی دوره به صورت چندمرحله‌ای نیز امکان‌پذیر است. در صورت نیاز به پرداخت با شرایط ویژه، با ما تماس بگیرید.
*** گواهی‌نامه‌ی معتبر حضور در دوره‌ی دوران، تا یک ماه پس از اتمام دوره در حساب کاربری شما در سایت قرار خواهد گرفت.
منابع متن:
Tovey, H. (2020), Froebel’s Principles and Practice Today.
دیدگاه‌ها