بستهی دورههای پاییز ۱۴۰۰ (۴۲ ساعت)
در گذشته چنین گمان میرفت که زمان آموختن از زمان کارکردن جدا است و بنابراین برای آنها آموزشی در خور توجه بود که پیش از آغاز کار به افراد داده میشد. بر این گمان انسان زمانی میآموزد و سپس به زندگی و کار مولد و سودمند میپردازد و زمانی که کار و زندگی آغاز میشود، دیگر برای آموزش و پرورش جایی در خور توجه وجود ندارد. این اندیشه اکنون روایی ندارد و آموزش و پرورش با زیستن انسان همراه شده است. همهی مردم برای همه وقت باید به آموختن بپردازند و با دانش جدید تجهیز شوند(هومن، 1381، ص 73).
دورهی آنلاین محیط یادگیری غنی و ابزارهای یادگیری-آموزشی
محیط و ابزار، دو همراه آموزشی-یادگیری
موضوعات دوره:
- بررسی نقش محیط در یادگیری و رشد
- فضای عاطفی-اجتماعی محیط یادگیری
- فضای فیزیکی محیط یادگیری
- مشارکت کودکان در فضاسازی و انتخاب و ساخت ابزارها
- انتخاب، ساخت و طراحی ابزارهای یادگیری-آموزشی
- بررسی کیفیت و تحلیل ابزارهای یادگیری-آموزشی و بازی
- تقویت یادگیری خلاق و مستقل به کمک ابزارها
مخاطب دوره چه کسانی هستند؟
- دانشجویان علوم تربیتی
- دانشجویان دیگر رشتههای مرتبط
- مربیان کودک
- معلمان دبستان
- علاقمندان به فعالیت در حوزهی کودک
- والدین و مراقبان کودکان
اهداف دوره چیست؟
- آشنایی مربیان و مراقبان کودک با نقش محیط در یادگیری و رشد کودک
- توانمندسازی مربیان در آمادهسازی و بهکارگیری محیط در راستای ارتقاء کیفیت آموزش
- توانمندسازی مربیان در انتخاب و بهکارگیری مناسب ابزارها
راهبر: فاطمه صادقی
زمان : یکشنبه سهشنبه ۱۸ – ۲۰- ۲۵-۲۷مهر ۱۴۰۰ و ۴ -۹-۱۱-۱۶-۱۸ آبان ۱۴۰۰
ساعت: ۱۸- ۲۰ (۱۸ ساعت)
بهای دوره: ۶۰۹ هزار تومان
دورهی آنلاین شناخت برخی از رویکردهای آموزشی- یادگیری
موضوعات دوره:
- بررسی مفاهیم برنامهی آموزشی و رویکرد آموزشی
- معرفی رویکردهای آموزشی
- آموزش بر پایهی یادگیری پرسش-محور
- آموزش بر پایهییادگیری پروژه-محور
- آموزش بر پایهی یادگیری رویداد-محور
- آموزش بر پایهی یادگیری دستورالعملی
- آموزش بر پایهی یادگیری بازی-محور
- آموزش مستقیم
- رویکرد ترکیبی
- بررسی اجمالی برنامهی آموزشی ملی نیوزلند، تهواریکی (Te Whāriki)
- بررسی اجمالی برنامهی آموزشی بنک استریت
- بررسی اجمالی برنامهی آموزشی دالتون
مخاطب دوره چه کسانی هستند؟
- دانشجویان علوم تربیتی
- دانشجویان دیگر رشتههای مرتبط
- مربیان کودک
- معلمان دبستان
- علاقمندان به فعالیت در حوزهی کودک
اهداف دوره چیست؟
- گسترش افق دید مربیان و معلمان در حوزهی مدلها، رویکردها و برنامههای آموزشی
- آشنایی مربیان و معلمان با مفاهیم بنیادین در یادگیری و آموزش کودکان
- توانمندسازی مربیان و معلمان در راستای انتخاب برنامهها و مدلهای آموزشی مناسب
- توانمندسازی مربیان و معلمان در راستای انجام مطالعات گستردهتر در حوزهی آموزش
راهبر: فاطمه صادقی
زمان : یکشنبه سهشنبه ۲۳-۲۵ -۳۰ آبان-۲-۷- آذر۱۴۰۰
ساعت: ۱۸- ۲۰ (۱۰ ساعت)
بهای دوره : ۴۷۹ هزار تومان
دورهی آنلاین مهارتهای ارتباط گیری با کودکان
موضوعات دوره:
- اهمیت ارتباط در یادگیری و آموزش کودکان
- اصول و آداب برقراری ارتباط با کودکان
- به کارگیری آموزش ارتباط-محور در برنامههای آموزشی
مخاطب دوره چه کسانی هستند؟
- دانشجویان علوم تربیتی
- دانشجویان دیگر رشتههای مرتبط
- مربیان کودک
- معلمان دبستان
- علاقمندان به فعالیت در حوزهی کودک
- والدین و مراقبان کودکان
اهداف دوره چیست؟
- توانمندسازی مربیان در بهکارگیری برنامههای آموزشی-یادگیری ارتباط-محور
- کمک به فراهمتر شدن شرایط رشدی برای کودکان با تقویت ارتباطات مربی-کودک
- ارتقاء سطح کیفیت آموزش توسط مربیانی آگاه به اهمیت ارتباطات در آموزش در دوران کودکی
راهبر: فاطمه صادقی
زمان : یکشنبه سهشنبه ۱۴- ۱۶ آذر ۱۴۰۰
ساعت: ۱۸- ۲۰ (۴ ساعت)
بهای دوره : ۲۴۹ هزار تومان
دورهی آنلاین مشاهدهگری، مستندسازی و نویسندگی
خلاقیت در طرحدرس نویسی و هدایتگری
موضوعات دوره:
- بررسی شیوههای مشاهدهگری و مستندسازی
- طرحدرس نویسی برپایهی مشاهدهگری
مخاطب دوره چه کسانی هستند؟
- دانشجویان علوم تربیتی
- دانشجویان دیگر رشتههای مرتبط
- مربیان کودک
- معلمان دبستان
- علاقمندان به فعالیت در حوزهی کودک
- والدین و مراقبان کودکان
اهداف دوره چیست؟
- کمک به دور شدن مربیان از قضاوت فردی یا خودکار کودکان در مشاهدهگری و مستندسازی
- فراهمسازی شرایط برای مربیان کودک در راستای استفاده از تکنیکهای مشاهدهگری و مستندسازی
- توانمندسازی مربیان برای تدوین مسیر آموزشی اختصاصی برای کودکان با به کارگیری نتایج مشاهدهگری و مستندسازی
راهبر: فاطمه صادقی
زمان : یکشنبه سهشنبه ۲۱ -۲۳-۲۸- ۳۰ آذر ۱۴۰۰ و ۵ دی
ساعت: ۱۸- ۲۰ (۱۰ ساعت)
بهای دوره : ۴۷۹ هزار تومان
بهای بسته کامل بدون تخفیف: ۱۸۱۶ هزار تومان
بهای بسته با تخفیف ثبتنام زودهنگام و همراهی: ۱۳۳۰ هزار تومان
دیدگاهها